Veja a sugestão apresentada por Mauro Alves da Silva na Assembléia Popular, TV da Ass. Legislativa de São Paulo, em 22/02 www.geocities.com/coepdeolho/notaprof.htm. A avaliação do professor pelo aluno é proposta em dez itens, como assiduidade, conhecimento, respeito, motivação etc. Além de inverter a situação em que somente o aluno é objeto de avaliação dentro da escola, a proposta mostra aspectos importantíssimos da educação, que vai muito, mas muito além de "despejar" conteúdo na cabeça do pobre aluno (ou na lousa), como costuma acontecer. A "prova dos nove" na avaliação do professor poderá ser esta: o bom professor não teme a avaliação do aluno. Por sua vez, as secretarias e diretorias da educação terão um instrumento para avaliar a aula de cada professor, o que representa uma inovação absoluta na rede pública de ensino, onde poderá ser finalmente dado um salto de qualidade, desde que o professor inadequado seja "recuperado" ou até substituído. Avaliação e recuperação contínua do aluno, sim, mas também e principalmente, do professor.
Veja a sugestão apresentada por Mauro Alves da Silva na Assembléia Popular, TV da Ass. Legislativa de São Paulo, em 22/02 www.geocities.com/coepdeolho/notaprof.htm. A avaliação do professor pelo aluno é proposta em dez itens, como assiduidade, conhecimento, respeito, motivação etc. Além de inverter a situação em que somente o aluno é objeto de avaliação dentro da escola, a proposta mostra aspectos importantíssimos da educação, que vai muito, mas muito além de "despejar" conteúdo na cabeça do pobre aluno (ou na lousa), como costuma acontecer. A "prova dos nove" na avaliação do professor poderá ser esta: o bom professor não teme a avaliação do aluno. Por sua vez, as secretarias e diretorias da educação terão um instrumento para avaliar a aula de cada professor, o que representa uma inovação absoluta na rede pública de ensino, onde poderá ser finalmente dado um salto de qualidade, desde que o professor inadequado seja "recuperado" ou até substituído. Avaliação e recuperação contínua do aluno, sim, mas também e principalmente, do professor.
Comentários
Não há nada de contraditório: somos contra a repetência, não contra a avaliação! Queremos avaliação de aluno sim mas com o objetivo de superar problemas de aprendizado e não para criar novos estigmas e simplesmente repetir com os mesmos métodos as mesmas matérias ! Sacou?
Vera Vaz