Finalmente estão sendo divulgados os dados oficiais do Ideb e "nossa" escola está classificada como a melhor do Brasil! Leia a matéria
Só 0,2% das escolas públicas tem desempenho de país desenvolvido, que o jornal O Estado de São Paulo publicou hoje ttp://www.estado.com.br/editorias/2007/06/21/ger-1.93.7.20070621.12.1.xml
Aqui no EducaFórum torcemos por todas as escolas do País, porque recebemos mensagens de todos os Estados e de muitos municípios, mas essa escola já havia chamado a nossa atenção há tempo. Já em 30 de outubro do ano passado publicamos o post Aqui se aprende!, mostrando que seriedade, empenho e simplicidade podem dar excelentes resultados na educação. Eu, pessoalmente, não acredito que em um país de tamanhas proporções se possa eleger uma "melhor escola". É claro que podem existir diversos modelos de sucesso e o ideal é que cada modelo seja adequado à comunidade em que a escola se insere.
Mesmo assim, a escola que chamamos de "nossa" é o CIEP 279 “Professora Guiomar Gonçalves Neves”, em Trajano de Moraes, localizado a 185 km do Rio de Janeiro.
Não vou aqui repetir tudo o que já foi relatado sobre essa escola em outubro.
Se estou voltando ao assunto é porque, de acordo com pesquisas recentes, as escolas públicas mal classificadas não se interessam em conhecer os modelos bem sucedidos, o que é um absurdo, pois as avaliações servem para fazer comparações e corrigir falhas. Até poucos anos atrás, não existiam no Brasil índices de avaliação da qualidade do ensino. Hoje já existem o Saeb, o Saresp, a Prova Brasil e o Pisa, que tiveram o grande mérito de dar um "susto" à sociedade, na medida em que foi possível uma comparação realista entre estados, municípios e inclusive países. Sem esses índices, não seria possível fazer uma matéria como essa que o Estadão publicou hoje, francamente assustadora. Mas de que adiantam as avaliações, sem que se tomem medidas para corrigir as falhas?
É por isso que no EducaFórum nos esforçamos para divulgar esses modelos bem sucedidos. O Ciep de Trajano de Moraes foi classificado com Ideb 8,5, superior ao da Holanda. E, mesmo em um país imenso como o Brasil, um colégio como esse poderia ser encontrado em qualquer Estado ou município, pois não é pequeno demais, como algumas das outras escolas classificadas no ranking, e nenhum de seus professores ainda concluiu o Ensino Superior! (A maioria deles deverá se formar este ano.) Mas o que realmente chama a atenção é a grande conquista desse Ciep: a
PROGRESSÃO CONTINUADA, praticada com seriedade dentro do princípio que sempre defendemos aqui:
Progressão continuada = Avaliação contínua + Recuperação contínua
O Ciep de Trajano de Moraes é o exemplo vivo de que a educação de qualidade depende de vontade, planejamento e esforço, mas, para atingir o topo, só isso não basta. Nessa escola percebem-se dois elementos que fazem toda a diferença: paixão pelo ensino e respeito pelo aluno.
Comentários
"estudam em período integral no sistema de ciclos"
Como funciona exatamente isso Giulia?