Pedagocídio

Nos últimos anos, cansamos de pedir que a Secretaria Estadual da Educação de São Paulo se posicionasse sobre a “utilidade pedagógica” da suspensão e da expulsão de alunos, já que a ilegalidade desses instrumento de punição é absolutamente desprezada. Em vão.

A suspensão é o primeiro passo para a expulsão e essa prática jurássica é comum em 100% das escolas da rede, aliás, de todo o país. Essa é mais uma tarefa que eu pediria para o InepT realizar, se eu tivesse alguma confiança nesse inútil órgão federal: fazer a estatística das escolas públicas que NÃO praticam a suspensão e a expulsão de alunos. Certamente essa percentagem não passa de 1 ou 2%, mas nunca saberemos, pois o Brasil é o país que não deseja suas crianças e jovens pobres dentro da escola, por isso a suspensão e a expulsão são bem-vindas, bem como a internação na ex-Febem/hoje Casa, um campo de concentração onde as torturas só foram diminuídas depois que essa prática “pedagógica” foi denunciada nos tribunais internacionais. Aparentemente, a suspensão e a expulsão de alunos precisarão passar também pelo mesmo processo de denúncia no Exterior, já que a SEE acabou de legitimar essas práticas também “pedagógicas”, como já informamos aqui: http://educaforum.blogspot.com/2008/07/nova-zelndia-aqui.html.

Em um pais onde o aluno já costuma ter 25% de aulas vagas, a tendência à suspensão e à expulsão são sinais muito claros de que ele é persona non grata dentro da escola: escola boa é escola vazia, onde os profissionais podem assim dedicar-se à tão prazerosa manipulação de papel, sem o estorvo do contato humano com crianças e adolescentes oriundos de famílias “desestruturadas”, como os diretores de escola costumam descrever seus alunos nos infindáveis relatórios que apontam os motivos das suspensões e expulsões. Puro pedagocídio.

Em doze anos de governo, a SEE fechou cerca de 300 escolas, inclusive aquela onde meus filhos cursaram o Ensino Médio, a EE Pe. Manoel de Paiva. A mídia nunca deu atenção para esse “fenômeno”, que seria no mínimo um escândalo em qualquer outro país civilizado do mundo. Os pais da EE Lucas Roschel Rasquinho, que têm se manifestado nos comentários deste blog, foram ameaçados de que a escola seria fechada, caso continuassem a divulgar suas denúncias. Esse tipo de terrorismo costuma funcionar no sentido de desanimar a comunidade mais atuante em suas reivindicações. No entanto nem sempre se trata de mero terrorismo, principalmente quando se fala de uma rede que já fechou 300 escolas...

Bem, já que a SEE resolveu finalmente assumir a suspensão e a expulsão de alunos como práticas “pedagógicas”, falta pedir o posicionamento do Conselho Estadual da Educação e do próprio MEC a esse respeito. Em última instância, resta comunicar aos tribunais internacionais a situação calamitosa da exclusão e evasão de alunos das escolas brasileiras, para que os governos estaduais e municipais sejam finalmente responsabilizados pelo enorme desperdício desse material humano.

A figura da ilustração representa a nossa visão do programa “Criança esperança” da Rede Globo, como aliás já comentamos aqui: http://educaforum.blogspot.com/2008/07/ilha-da-fantasia-global.html.